Siendo una de las dos escuelas elementales del Distrito Escolar Independiente de Irving, que mantiene un programa de Lenguaje Dual, la escuela Farine vió parte de sus esfuerzos educacionales coronados con un reconocimiento nacional este año.
La niña Hanna Allen, estudiante de cuarto grado recibió un reconocimiento nacional al escribir en español un ensayo sobre la importancia de dominar otras lenguas.
El programa de Lenguaje Dual se implementó en la Farine Elementary hace ya siete años y a todas luces, de acuerdo a la directora de la escuela, Julie Miller, ha sido todo un éxito.
“El programa no sólo enseña idoma español e inglés a niños de cualquier origen nacional, sino que ha creado un ambiente muy positivo. Desde que implementamos el programa, he observado una considerable mejoría en la interacción y disciplina de los niños,” afirma la directora.
De acuerdo a la Sra. Miller, mientras que los programas bilingües son de “reemplazo”, la meta del programa de Lenguaje Dual es que los niños sean bilingües, biculturales y bi letrados.
De acuerdo a Billy Rudolph, de la oficina del superintendente del IISD, en la actualidad 3 escuelas elementales y una escuela de preparatoria participan e n el programa que comenzó hace 9 años.
El programa, que no requiere de presupuestos adicionales, educa a los niños un día en español y otro en inglés, en grados kindergarten y primero, cada dos días en el segundo grado, y los grados del tercero al quinto, se alterna el uso del idioma semanalmente. En otras palabras, los niños estudian sus asignaturas en inglés y en español.
La Directora nos explicó que la razón por la que se enseña el español como idioma alterno es por la misma composición demográfica del suroeste de Estados unidos. “Eso hace a los niños más competitivos y preparados ...